Oyna. Keşfet. Öğren.
Eğitim Bizimle Başlar !
3-6 yaş arası okul öncesi çocuğu olan tüm ebeveynlere spor ve oyunlarla çocuklarınıza farklı dilleri öğrenme fırsatı veriyoruz.
Hakkımızda
Ebeveynlerin mutlu ve sağlıklı çocuklar yetiştirmelerine yardımcı olmak için buradayız.
Nartanesi Anaokulu 2001 yılında mülk sahibi olan sayın ÖMER KÖSE tarafından çocukların eğitimine katkıda bulunmak amacıyla Anaokulu eğitimine uygun hale getirilerek,2001-2009 eğitim-öğretim yılı Eylül ayında açılmıştır.
2009 Yılı nisan ayında yöneticilik görevini alan FERDA ÇEKİÇ, 30 Nisan 2012’ye kadar yöneticilik görevine devam etmiştir.
1 Mayıs 2012’den itibaren yöneticiliğini yaptığı Nartanesi Anaokulu’nu devir almıştır.Halen Nartanesi Anaokulu,Milli Eğitime bağlı bir Anaokulu olarak eğitimdeki görevine devam etmektedir.
Kurucu & Okul Müdürü
Neden Biz?
En iyi erken öğrenme deneyimi!
Çocukların tüm gelişim alanlarında (bedensel, bilişsel, duygusal, sosyal ve dil) gelişmelerini, kendi gelişim hızları içinde destekliyoruz.
- Tüm farklılıklara saygı!
- Çocuklara ve seçimlerine güven
- Yuvarlak olmayan net cümleler, çözüm odaklı yaklaşım. Ve tabi ki her zaman önce çocuklara saygı…
Amacımız
Atatürk yolunda, Cumhuriyetin ışığında sloganıyla, yaparak ve yaşayarak öğrenen, evrensel değerleri benimsemiş, yaratıcı ve sorumluluk sahibi bireyler yetiştirmek
Dinamiklik
Dinamik, çocukların ihtiyaçlarına, meraklarına göre şekillenen program.
Mutlu Çocuklar
Kendi kararlarını verebilen, kurallarla dost, ama katı disiplinden uzak, oyun kurabilen, mutlu çocuklar
İyi Eğitim
Merak uyandıran sorular sorarak aktif öğrenmeye, düşünmeye yönelten eğitmenler. Eğitsel etkinliklerin, çeşitli ölçme değerlendirme teknikleri kullanarak doğrulanması,
NARTANESİ ANAOKULU EĞİTİM PROGRAMI AMAÇLARI
Milli Eğitimin genel amaç ve temel ilkelerine bağlı olarak;
1- Çocukların tüm gelişim alanlarında (bedensel, bilişsel, duygusal, sosyal ve dil) gelişmelerini,kendi gelişim hızları içinde desteklemek.
2- Yaratıcı yönlerini ve becerilerini ortaya koyan, sorumluluk sahibi, girişken, sorgulayıcı, sosyal bir birey olarak yetişmesini sağlamak.
3- Çocuklara kendi zaman ve enerjilerini en iyi şekilde kullanma, karar alma, seçim yapma ve plan yapma yeteneklerini kazandırmak.
4-Aktif olarak katılabilecekleri bir öğrenme ve oyun ortamı hazırlayarak bilgi ve beceri kazandırıcı yaşantılar sağlamak.
5- Atatürk, vatan ve millet sevgisi kazandırmak.
6- Evden okula, okuldan ilkokula yumuşak geçiş sağlamak.
7- Çocukların kendilerini ve çevrelerini tanımalarına olanak sağlamak ve öğrendiklerini günlük yaşamda uygulayabilir, kullanabilir hale getirmek.
8- Çocukların verilen bilgileri kavrayıp,uyguladıktan sonra analiz, sentez yapıp değerlendirme yapabileceği eğitim ortamları hazırlamak.
9- Çocukların dilsel, matematiksel, kinestetik, artistik, müziksel zeka alanlarını geliştirip, kullanabilecekleri aktif bir ortam yaratmak.
10- İlköğretimdeki öğrenmelerin ön koşulu niteliğindeki yeterlilikleri kazandırmak,çocukları okula hazır hale getirmek.
11- Çocukların diğer çocuklar ve yetişkinler ile grup çalışması yapma konusunda yeteneklerini geliştirmek.
12- Aileyi, anaokulu eğitimi konusunda bilinçlendirmek, eğitime katılmasını sağlamak ve işbirliği içinde çocukların gelişimine destek vermek
